Що було до твого синього диплома історія освіти в Європі
Освіта в Європі - дуже велика тема, і для її докладного вивчення може знадобитися велика кількість часу. У нашому невеликому нарисі ми дуже стисло наведемо найважливіші факти з історії європейської освіти і постараємося скласти перше уявлення про нього.
античність
Перші витоки культури і освіти в Європі слід шукати в період античності, серед імен таких відомих філософів та громадських діячів, як Сократ, Платон, Арістотель. Саме вони стали тими потужними стовпами, що зробили вирішальний вплив на розвиток науки і культури в античні часи.
Завдяки їм отримали свій розвиток найсильніші філософські школи, навчання в яких могло тривати десятиліттями. Тоді ще не було поняття "університет", але існували різні напрямки в філософії. Наприклад, сам Аристотель заснував школу так званих перипатетиків, суть якої була в тому, щоб учні опановували знаннями в процесі легкої і постійної прогулянки, корисною і для здоров'я, і для розуму.
середньовіччя
Поняття "університет" вперше виникло в епоху розквіту середньовічної культури. У перекладі з латині це слово означає "об'єднання": кращі навчальні матеріали та методики викладання з плином часу були об'єднані в єдину струнку систему навчання, загальна тривалість якої могла варіювати від п'яти років і більше. Для кожного студента було важливо пройти певні віхи або ступені освіти: бакалавр, магістр і докторський ступінь. При бажанні і достатній кількості коштів можна було пройти ще кілька років навчання в іншому університеті або на іншому факультеті. Що стосується факультетів, будь середньовічний університет налічував три основних спеціальності: богослов'я, юриспруденція і медицина.
ренесанс
В епоху Відродження університетська система в Європі залишалася тією ж. Однак, завдяки знанням, накопиченим людством, бурхливо почали розвиватися такі дисципліни, як астрономія, географія і природознавство. Ренесанс славиться своїм розкріпаченням від засилля середньовічної схоластики і побожності і новими віяннями в області світопізнання, в тому числі і географічними відкриттями, і повільним, але вірним впровадженням в уми людства геліоцентричної системи світу. Це поступово впливало на мислення колишнього "середньовічного студента": і професора, і студенти мали все більш прогресивні погляди. Не випадково саме в епоху Ренесансу виникло поняття "homo universalis", що в перекладі з латинської означає "універсальний людина". Іншими словами, різнобічно розвинений, прогресивний і глибоко освічений.
Новий час
Примітним фактом є те, що спочатку в європейській освіті не існувало поділу на "середню спеціальну" і "вища" освіту. Весь навчальний процес студенти проходили в університеті після школи. Щоб почати своє навчання на одному з основних факультетів, потрібно кілька років серйозної підготовки. І тільки в XIX столітті європейські університети прийняли такий вигляд, якими ми бачимо їх зараз. А релігія, невіддільна від вищої освіти в середньовіччя та епоху Ренесансу, поступово витіснено за межі світських навчальних закладів і знайшла нові форми у вищих навчальних закладах, які безпосередньо присвячені вивченню богослов'я.
Наші дні
На сучасному етапі будь-який європейський університет також має на увазі послідовне проходження студентами трьох етапів освіти: бакалаврат, магістратура та докторат. Збереглися старовинні будівлі багатьох університетів (наприклад, Оксфорд і Кембридж в Англії, Сорбонна в Парижі, Краківський університет в Польщі). Більша частина навчальних закладів має свої традиції ще з давніх часів і намагається дотримуватися їх, поважаючи романтичний дух середньовічної старовини.
