Секвойя неграмотний індіанець, який створив свою писемність

Через завоювань, злиття культур і колоніальної асиміляції кількість світових письмових систем скоротилося від багатьох сотень до декількох штук. Сьогодні європейська латиниця використовується в усій Західній півкулі. Вона замінила собою писемність місцевих мов, таких як ацтекскій і майя. Аналогічним чином арабська мова витіснила давні писемні системи Близького Сходу та інших сусідніх країн.

Проте, в центрі Америки залишається невеликою "острівець" місцевої писемності, а саме складового мови черокі. Ця мова дивний тим, що його приблизно в 1820 році створила людина на ім'я Секвойя (відомий серед європейців під ім'ям "Джордж Гіст"). Член організації Cherokee First Nation, він не міг читати або писати на будь-якій мові, але зумів розробити повноцінну нову писемність, яка витримала випробування часом і досі використовується його одноплемінниками.

На початку 1800-х років Джордж Гіст виготовляв срібні вироби. У нього було безліч клієнтів, але, оскільки він був неписьменним, він не міг відстежувати їх замовлення або писати постачальникам. Живучи серед європейців, він завжди захоплювався англійськими літерами і думав, що "говорять листя", як він їх називав, були джерелом сили і успіху білих людей.

Спочатку він намагався створити логографічного мову (де кожен символ означав би слово або ідею, як в китайському). Але при наявності символу для кожного слова було б важко запам'ятовувати їх все і незручно читати, писати і вчитися. Тому сім'я і друзі Секвойя допомогли йому підібрати групу фонетичних звуків для мови черокі. Кожному з них він привласнив свій унікальний символ, часто запозичуючи букви з англійського алфавіту. Однак, оскільки він все-таки не міг читати по-англійськи, між англійськими літерами та складами мови черокі немає ніякого зв'язку.

Новий письмова мова швидко прийняли як вожді самих черокі, так і європейці, які мали з ними справу. Місіонери друкували на ньому Біблію. У школах баптистського місіонерського товариства він використовувався для навчання. При наявності писемності, заснованої на розмовній мові черокі, рівень грамотності цього народу незабаром став набагато вище, ніж у їхніх сусідів. (Який контраст з несамовитими історіями про канадську системі шкіл First Nation, чиї місіонери заборонили використання рідних мов і дозволили тільки французьку або англійську!).

Багато північноамериканські племена не могли похвалитися такими прогресивними лідерами, як Секвойя. Тому їх дітям, як правило, заборонялося використовувати свої рідні мови. Це відривало їх від рідних громад і їх усної історії, що, в свою чергу, призводило до втрати ідентичності. Викликані всім цим негативні почуття вплинули на уявлення індіанців про систему освіти. Кілька поколінь корінних народів впало в депресію після навчання в школах-інтернатах. Серед них почалися повальні алкоголізм і злидні.

Однак, ця система письма не стала панацеєю для черокі. Американська влада теж зрадили їх. Вони розривали договір за договором, знаходячи на племінних землях різні ресурси. Жахливий примусовий марш "Слід сліз" знищив тисячі людей і залишив корінних жителів без батьківщини. Пізніше, під час Громадянської війни, вони підтримали сторону, яка програла і втратили свою державну структуру, коли Закон Кертіса 1898 знищив всі урядові установи черокі. Але, незважаючи на все це, вони змогли зберегти свою мову і залишитися грамотними людьми.

Сподобалася стаття? Поділися з друзями - зроби репост!